Text
Samhällskontraktet i samverkan med unga om framtidens skola
Hur kan framtidens skola möta samhällsutmaningar som psykisk hälsa, trygghet och sysselsättning? Inom Forward 2030 har gymnasieelever arbetat med verkliga uppdrag i nära samverkan med aktörer från offentlig sektor och näringsliv, där Samhällskontraktet är en av parterna.
Inom Forward 2030, ett arvsfondsprojekt där Samhällskontraktet är partner tillsammans med bland andra Mimer, Mälarenergi och Vafabmiljö, har gymnasieelever fått utforska hur framtidens skola kan möta centrala samhällsutmaningar.
Med utgångspunkt i konkreta utmaningar och delproblem har eleverna arbetat fram idéer och lösningar, med stöd genom introduktioner, coachande samtal och löpande dialog med involverade aktörer. Arbetet har gett eleverna möjlighet att både analysera komplexa frågor och utveckla förslag som är möjliga att omsätta i praktiken.
De perspektiv som lyfts ligger nära det Samhällskontraktet ser i arbetet med komplexa samhällsutmaningar. Särskilt tydligt är behovet av ökad samverkan mellan olika aktörer, att bygga och stärka relationer samt att arbeta mer förebyggande. Eleverna har rört sig mellan systemnivå och vardagsnära lösningar, där flera av idéerna bedöms kunna testas direkt i mindre skala.
Forward 2030 visar värdet av att öppna upp utvecklingsprocesser för fler perspektiv och att inkludera unga som aktiva medskapare i samhällsutvecklingen.
Presentationerna genomfördes på Repris i Västerås, en cirkulär pop-up och mötesplats som skapar utrymme för dialog, idéutbyte och nya samarbeten.