Praktiknära forskningsprojekt i samverkan

Mälardalens universitet bedriver praktiknära forskning i nära samverkan med skolhuvudmän i regionen. Under 2025 har åtta nya ULF-projekt beviljats medel.

ULF – en nationell verksamhet för skolforskning i samverkan

ULF – Utbildning, Lärande, Forskning – är en nationell verksamhet som bedrivs av skolhuvudmän och lärosäten med lärarutbildning. Genom att bedriva praktiknära skolforskning i samverkan tar parterna ett gemensamt ansvar för den svenska skolans och lärarutbildningarnas långsiktiga utveckling. Med praktiknära forskning avses forskning som utgår från skolprofessionernas yrkesutövning och deras behov av ny kunskap.

Dialog mellan skolhuvudmän och lärosäte

Som ett led i ULF-verksamheten ordnar Mälardalens kompetenscentrum för lärande (MKL) forskardialoger, där forskare inom utbildningsvetenskap vid Mälardalens universitet (MDU) träffar yrkesverksamma rektorer, förskollärare och lärare i regionen. Under dialogen diskuteras möjliga praktiknära forskningsprojekt och hur dessa kan genomföras i samverkan med förskolor och skolor. Den senaste forskardialogen genomfördes under våren 2025 där många kontakter knöts.

Beviljade forskningsmedel

Efter dialogen arbetade forskare och yrkesverksamma i förskola och skola vidare för att skriva fram ansökningar om forskningsmedel för projekten. Det resulterade i femton ansökningar varav åtta beviljades ULF-medel. Forskningsprojekten startade hösten 2025 och sträcker sig till våren 2027. En ny forskardialog och utlysning av medel sker våren 2026.

De åtta forskningsprojekten genomförs i samverkan mellan forskare vid MDU och förskolor, grundskolor och gymnasieskolor i regionen. Projekten representerar olika ämnesområden. Följ länkarna nedan för att läsa mer:

Att utveckla barns matematiska språk i förskolans olika miljöer

Läsning för emotionell utveckling hos tonåringar

Meningsfullt systematiskt kvalitetsarbete på didaktiskt grund

Musik i förskolan

Samverkan för en språkligt medveten förskola

Skolnärvaro som gemensamt ansvar - att utveckla hållbara samverkanspraktiker

Utveckling av matematikundervisning med kreativa resonemang och aktivering av elevers förkunskaper

Utveckling av skrivundervisning i förskoleklass: Ett kollaborativt utvecklings­projekt om hur multi­­modala uttrycks­former kan stärka tidigt textskapande

Avslutade forskningsprojekt

Våren 2025 avslutades tre praktiknära forskningsprojekt som startade 2023. Pedagog Mälardalen har publicerat artiklar om de forskningsprojekt som är slutrapporterade. Följ länkarna nedan för att ta del av resultaten.

Skolnärvaro i fokus – praktiknära forskning i Trosa kommun

Kollegial observation och lektionsanalys i fokus – praktiknära forskning utvecklar undervisningen i Köping och Kungsör